孩子一言不合就发脾气?这样教育比吼一千遍都有用

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小孩子发起脾气来,有多可怕?

哭闹喊叫、撒泼打滚?或者一脸冷漠、一言不发?

昨天上热搜的一个视频,刷新了小编的认知。

小编数了一下,在不到一分钟时间里,这个小朋友两次拿凳子砸老师,一次拿抹布扔老师,幸亏老师反应敏捷,徒手接下凳子,要不然砸到其他孩子,后果不堪设想!

为什么孩子小小的年龄,火气却那么大?这当然跟父母平时的教养有一定关系。

作为父母,当孩子出现负面情绪时,你通常会如何应对?

小编整理了四种常见的错误情绪处理办法,看看它们对孩子的成长会有什么影响吧!

1.否定

做法:以成人的思维看待孩子的感受,不认可孩子的负面情绪。

比如:

◆ 多大点事,怎么哭个没完?

◆ 哎呀,因为这点小事就生气了?怎么那么小心眼?

危害:不准许孩子有各种各样的情绪,意味着孩子没有时间和空间去自然过渡,孩子的情绪长期得不到认可,容易产生不自信、自尊感差等心理问题。

2.转移

做法:为了安抚孩子的情绪,通过诱惑、奖励等方式让孩子配合。

比如:

◆ 别闹了,妈妈给你买棒棒糖吃。

◆ 不要哭了,爸爸带你去游乐场玩。

危害:孩子无法清晰分辨正在经历的情绪,他们还可能利用这些情绪迫使父母满足自己的要求。

3.压制

做法:希望通过严厉甚至极端的方式快速消除孩子的负面情绪,以锻炼孩子坚强的品格。

比如:

◆ 再哭,给我滚出去!

◆ 再闹,我就自己走了,不要你了。

危害:孩子不仅要面对自己的负面情绪,还要承受父母的负面情绪,容易导致孩子产生抑郁心理或攻击性行为倾向。

4.说教

做法:试图通过讲道理的方式来缓解孩子的负面情绪,帮他们解决问题。

比如:

◆ 又哭?哭能解决问题吗?哭要是能解决问题大家都去哭了!

◆ 妈妈告诉过你很多次乱发脾气是不对的,你怎么还这样?

危害:只关注事情的结果,而忽视孩子的内心感受,会使孩子不但听不进去道理,还会产生抵触心理,影响亲子关系。

儿童教育专家孙瑞雪在《完整的成长》一书中说过,“儿童时期,情绪状态是判断孩子是否正常成长的一个衡量尺度,甚至孩子身体的状态,也可以通过观察情绪的‘好坏’来判断”。

国际上有些教育工作者专门调查孩子的情绪状态,统计孩子一天会笑多少次。他们发现,拥有愉快情绪的孩子,他的成长和发展也总是让人愉快和放心。

其实不用多说,想想我们成年人的世界里,如果有人整天发脾气,一言不合就动怒,你觉得他会过得幸福吗?

对于孩子而言,他的情绪体验是在不断丰富的,但是他们对情绪的认知、表达和疏导还处于发展的初步阶段,我们应避免误解孩子的情绪,注意多观察孩子,并通过他们的行为、语言、表情等线索去读懂孩子的内心感受,帮助他们化解负面情绪。

本周亿童情商智商课程·大咖有约特邀专家——中科院心理研究所儿童发展心理学博士罗静老师,为您全面解析孩子坏脾气的那些事!

课程主讲:

孩子坏脾气到底是怎么来呢?

坏脾气背后的原因是什么?

当孩子有坏脾气的时候,我们应该怎么做?

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